Бизнес идея - доход от частной музыкальной школы. Частная музыкальная школа - как выгодный бизнес
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
- Фортепиано (45%).
- Скрипка (25%).
- Гитара (25%).
- Баян (аккордеон) (5%).
- Имидж школы.
- Уровень квалификации педагогов.
- Оборудование (состояние музыкальных инструментов).
- Близость к школе и дому.
- Цена занятий.
- Провести опрос целевой аудитории (родителей с детьми 7-14 лет) как при полевом исследовании, так и на форумах и в группах в соцсетях.
- Побеседовать с администрацией школ города на предмет сотрудничества.
- Собрать сведения, сколько детей проживает в данном и близлежащих районах, чтобы сформировать примерный объем целевой аудитории.
- Флаеры в почтовые ящики домов в районе.
- Раздача флаеров неподалеку от школы.
- Листовки в школах, детских садах (старших группах).
- 2 билборда (один в районе школы, другой в соседнем районе).
- Реклама в городских газетах.
- оборудование школы и комплектация преподавательским составом;
- набор групп обучающихся;
- Оформите вашу деятельность в соответствии с законодательством РФ.
- Заключите договор на банковское обслуживание и получите ИНН.
- Лицензируйте вашу компанию и получите необходимые разрешения контролирующих структур.
- Выберите основных поставщиков инструментов и оборудования.
- Рассмотрите и оцените несколько вариантов строительства школы или аренды помещения под нее.
- Изучите рынок вакансий с целью определения источников формирования преподавательского состава.
- оценка состояния рынка, динамических колебаний его показателей и возможных вариантов развития в будущем;
- определение величины инвестиций на реализацию;
- технологические особенности и оборудование для обеспечения деятельности;
- операционные затраты и доходность;
- количество сотрудников и затраты на оплату их труда;
- расчет срока окупаемости проекта.
- современное музыкальное оборудование и средства компьютерной обработки;
- опытные преподаватели и новые методики обучения;
- большая практическая доля занятий;
- профориентация для тех, кто решил стать профессиональным музыкантом;
- гикая ценовая политика.
- подготовка помещений для занятий – ХХХ руб.
- поставка музыкальных инструментов и сопутствующего оборудования – ХХХ руб.
- компьютеры, программное обеспечение и прочая оргтехника – ХХХ руб.
- студийное оборудование для звукозаписи – ХХХ руб.;
- расходы на поиск и обучение преподавателей – ХХХ руб.;
- обеспечение необходимых мер пожарной и прочей безопасности – ХХХ руб.;
- резерв непредвиденных расходов – ХХХ руб.
- музыкальные инструменты;
- студийное звукозаписывающее оборудование;
- мебель и обстановка учебных классов;
- оргтехника;
- система кондиционирования;
- пожарная сигнализация и системы охранного видеонаблюдения;
- прочее оборудование для обеспечения учебного процесса.
- содержание помещения и платежи арендодателю — ХХХ руб.;
- услуги коммунальных и энергоснабжающих компаний – ХХХ руб.;
- амортизационные платежи – ХХХ руб.;
- затраты на продвижение и реализацию услуг – ХХХ руб.;
- поставки необходимого оборудования, модернизация и настройка инструментов – ХХХ руб.;
- фонд заработной платы и необходимые отчисления с него – ХХХ руб.
- прочие расходы в рамках операционной деятельности – ХХХ руб.
- новый инвентарь и наличие базы для изучения современных музыкальных направлений;
- качество обучения и практическая применимость полученных навыков и квалификации;
- участие в концертах и выступлениях лучших учеников;
- доступные цены и льготы для различных слоев населения;
- удобное расположение.
- Общие занятия – ХХХ руб.
- Частные занятия – ХХХ руб.
- Участие в сборных концертах и торжественных мероприятиях – ХХХ руб.
- директор — ХХХ руб.;
- педагогический состав – ХХХ руб.
- художественный руководитель – ХХХ руб.;
- бухгалтер – ХХХ руб.;
- кадровая служба – ХХХ руб.;
- административный и обслуживающий персонал – ХХХ руб.;
- специалист по продвижению услуг – ХХХ руб.
Анализ конкурентной среды рынка автомобильных грузоперевозок и конкурентоспособности ООО "Эскада Л". Разработка маркетингового, производственного, организационного, юридического и финансового планов; оценка потенциальной прибыльности; страхование рисков.
курсовая работа , добавлен 04.05.2013
Анализ рынка сбыта, разработка маркетингового, организационного, юридического, производственного и финансового планов для обеспечения успешной предпринимательской деятельности в сфере производства обрезной доски. Пути минимизации возможных рисков.
курсовая работа , добавлен 20.04.2011
Обоснование экономической целесообразности направлений развития фирмы "Doors". Анализ ассортиментного состава продукции и рынка сбыта. Составление маркетингового, производственного и организационного планов развития предприятия. Оценка возможных рисков.
бизнес-план , добавлен 25.05.2014
Ознакомление с целями проекта создания цеха по производству пельменей и вареников. Исследование конкурентного рынка, составление маркетингового, производственного, организационного и финансового планов развития предприятия, анализ возможных рисков.
бизнес-план , добавлен 21.02.2011
Стратегия развития предприятия, предоставляющего услуги в сфере информационных технологий в г. Твери. Описание работ и услуг ООО "Технологии в бизнесе". Анализ рынка, оценка конкурентов. Разработка организационного, производственного, финансового планов.
бизнес-план , добавлен 20.04.2015
Основные этапы разработки бизнес-плана по созданию торговой точки по продаже пончиков: исследование и анализ рынка быстрого питания, составление производственного, организационного и финансового планов реализации проекта. Оценка рисков и их страхование.
бизнес-план , добавлен 30.10.2013
Понятие и типология бизнес-планов. Ознакомление с направлениями деятельности и целями компании "Русский страус". Разработка маркетингового, производственного, организационного и финансового планов развития фермерского хозяйства по разведению страусов.
Спрос на частные образовательные учреждения растет с каждым днем, особенно в крупных городах нашей страны. Совсем недавно начали открываться и частные музыкальные школы, так как многие хотят отправить туда ребенка или желают посещать ее самостоятельно как хобби. Выбрав такой вид бизнеса, следует тщательно обдумать и обязательно составить бизнес-план музыкальной школы, чтобы просчитать наиболее важные моменты проекта. Этот пример поможет вам составить собственный бизнес-план.
Резюме
Благодаря популярности частных школ, курсов, секций и музыкальных учреждений иногда сами предприниматели задумываются над реализацией проектов маленьких и средних заведений. Для повышения спроса предлагаются узкопрофильные курсы. Примеры: обучение английскому языку, физико-математическая школа, школа с уклоном программирования или музыкальная школа, где ученики занимаются на качественных музыкальных инструментах с мотивированными и высококвалифицированными учителями.
Частная музыкальная школа – проект достаточно сложный, это пока еще в новинку предпринимателям. Важно прописать бизнес-план и продумать нюансы, чтобы получить доходность. Для этого обязательно нужен бизнес-план музыкальной школы с расчетами, где будут учтены все затраты, стоимость оборудования и аренды помещения.
Открыть частную музыкальную школу можно на первом этаже бывшего большого магазина или в государственном учреждении (помещение берем в аренду). Ценность такой школы – в высоком уровне и качестве обучения учеников игре на музыкальных инструментов.
Анализ рынка и определение целевой аудитории
Разрабатывая маркетинговый план, надо провести анализ рынка, определить целевую аудиторию, ее объем и спрос на конкретное направление музыкальных дисциплин.
Целевая аудитория – это, в первую очередь, родители детей с 7 до 14 лет (85-90%), взрослые люди, в основном, женщины 28-40 лет (10-15%).
Наиболее распространенные инструменты, обучение игре на которых имеет спрос:
Необходимо просмотреть количество аналогичных школ в городе и выявить наиболее востребованные музыкальные направления, составить краткий SWOT-анализ конкурентов. В приоритете высококвалифицированные педагоги и месторасположение школы.
Критерии выбора частной музыкальной школы:
Месторасположение и аренда здания (помещения)
Месторасположение частной школы музыки напрямую влияет на ее посещаемость. Желательно подобрать помещение недалеко от школ, детских садов, лицеев.
Для школы музыки надо рассматривать просторные помещения, не менее 200-250 квадратов, где будет размещаться минимум 4 класса + учительская, санузел, хозпомещение, зал для выступлений площадью не менее 50 кв. м и небольшой холл (минимум 20 кв. м). В помещении должны быть окна, которые нужны для естественного освещения и позитивной атмосферы в школе. Нежелательно размещать школу на 4-5-м этаже, детям должно быть удобно подниматься в образовательное учреждения, как и добираться до него.
Цена аренды помещения в крупных мегаполисах находится в пределах 100 тыс. рублей за 1 кв. м, в более маленьких городах (но не менее 1 млн жителей) цена составляет около 20 тыс. руб. за 1 кв. м. Однако такие образовательные учреждения имеют некоторые скидки за большую площадь, плюс можно получить льготы и финансовую помощь от государства. Аренда помещения в государственном учреждении будет намного ниже, не более 7 тыс. руб. за 1 кв. м.
Инструменты и мебель
В приоритете для музыкальной школы будут, конечно же, качественные музыкальные инструменты. Это оборудование следует покупать в отличном состоянии и хорошей торговой марки, так как родители, приводя детей в частую школу, часто смотрят именно на это. Не рекомендуется покупать инструмент б/у по причине возможного износа и возникновения проблем с ним. Если через год работы придется делать повторную закупку инструментов, это негативно повлияет на доходность предприятия и принесет репутационные потери. Кроме того, в музыкальную школу надо приобрести мебель, а именно:
| Наименование | Цена | Количество |
| Пианино | 70 000 | 3 |
| Скрипка | 5 000 | 3 |
| Гитара | 5 000 | 3 |
| Баян | 25 000 | 2 |
| Стулья | 600 | 15 |
| Диван (в холл) | 10 000 | 1 |
| Стол для учителя | 5 000 | 12 |
| Сантехника | 10 000 | 1 |
| Хозтовары | 2 000 | – |
| Стулья для зала | 500 | 20 |
| Итого | 391 000 | 60 |
Затраты на музыкальные инструменты являются основной статьей расходов, однако они влияют на рентабельность вложений в проект.
Для старта частной музыкальной школы необходимо 2 пианино для 2-х классов и 1 инструмент для зала, по 2 скрипки для 2-х классов и одна для выступлений либо для педагога во время занятий, 1 баян для ученика и 1 инструмент для учителя. Далее следует смотреть по востребованности уроков и докупить необходимые инструменты.
Прежде чем устанавливать мебель и сразу приглашать учеников, инструменты надо обязательно настроить для качественной работы. Кроме того, этот процесс надо внести в график и не реже раза в полгода перенастраивать инструмент, особенно чувствительно к этому пианино.
Штат
Открыть частную школу без достойного уровня обучения можно, но вложения вряд ли окупятся даже за год. Скорее всего, к вам просто никто не придет. Гарантией качественного обучения является не только качественный инструмент, но и высококвалифицированные педагоги. К их квалификации клиенты предъявляют повышенные требования. Кроме того, в школе должны быть сотрудники, обеспечивающие порядок и дисциплину, а также ведение бухгалтерской отчетности.
Требуемый штат сотрудников:
| Должность | ЗП | Количество единиц |
| Заведующий(ая) | 40 000 | 1 |
| Педагог | 30 000 | 4 |
| Уборщик помещений | 15 000 | 2 |
| Охранник (ночной) | 15 000 | 2 |
| Бухгалтер (на полставки или удаленный) | 15 000 | 1 |
| Итого | 235 | 10 |
Заведующий и педагоги работают по графику 6 дней в неделю с 9:00 до 18:00, уборщик помещений – с 14:00 до 18:00, охранник требуется в ночную смену – с 18:00 до 9.00. Бухгалтера будет вполне достаточно на период сдачи отчетов в налоговую службу, это не более 10 часов в месяц.
Регистрация
Зарегистрировать бизнес при открытии частной школы музыки следует как ООО. Для этого обязательно надо подать документы не позднее чем за 2 месяца до официального открытия.
Кроме того, необходимо получить разрешения от Роспотребнадзора, пожарной охраны и лицензию на ведение образовательной деятельности. Очень важна документация педагогов, а именно сертификат квалификации и опыта работы.
Маркетинг
Открывая музыкальную школу, необходимо разработать рекламную стратегию, особенно на период окупаемости учреждения. Она нужна и в случае высокой конкуренции аналогичных школ, и при отсутствии таковых. Это объясняется, в первом случае, борьбой за место в нише, во втором – привлечением учеников и их родителей к искусству и творчеству, ведь многие хотят, но боятся посещать частные школы. Создавая свой бренд, необходимо расположить потенциальных клиентов и предложить им то, от чего они не смогут отказаться. В любом случае обязателен маркетинговый анализ в начале разработки проекта, выявление потребностей, определение страхов родителей, а также возможностей и угроз развития школы в данном городе и при конкретных обстоятельствах.
От правильной стратегии маркетинга и выявления потребностей клиентов школы зависит ее прибыль и срок окупаемости затрат в процессе деятельности. Поэтому еще перед открытием школы необходимо оповестить о своем существовании весь район города, в котором будет находиться школа. Для этого надо:
Оформить входной фасад школы красивой большой табличкой, проинформировать людей об открытии учреждения. Это можно сделать следующими способами:
Ориентировочная смета:
Переменные траты
Не стоит забывать и о затратах на коммунальные платежи. Несмотря на то что музыкальные инструменты сами по себе незатратны, но надо освещать 200 кв. м и обогревать их – это выйдет не менее 20 тыс. руб. в мес. Необходимо потратиться на связь (телефонную и интернет). Это необходимо для мобильности и работы учителей – около 10 тыс. рублей.
Регистрация ООО потребует около 2 тыс. рублей, а лицензия зависит от города открытия частной музыкальной школы и количества открытых музыкальных классов. На данный момент можно сделать вывод, что вложения, инвестированные в проект частной музыкальной школы, составят минимум 712 000 + минимум 10 тыс./кв. м (20 000) = 732 000 + стоимость лицензии (не менее 5 тыс. рублей) и дополнительных затрат (100 тыс. рублей).
В итоге
Бизнес-идея открытия частной школы музыки достаточно рискованна, не очень прибыльна. По оценке экспертов, прибыль в среднем поднимается до цифры 25%. Однако сейчас имеет место спрос на частные школы с хорошими предложениями, и есть много свободного места в данной нише. Вполне реально создать свою школу и развить ее до сильных и конкурентоспособных масштабов, добиться положительного имиджа и с использованием маркетинговых инструментов привлекать учеников со всего города (если это мегаполис) или со всей области (если город среднего размера). Успех зависит от качества обучения и эффективного пиара школы.
Оглавление
1. Резюме 3
2. Концепция бизнес-плана 5
2.1. Описание отрасли 5
2.2. Описание предприятия 6
3. План маркетинга 9
3.1. Изучение конкурентов 9
3.2. Расчет рекламного бюджета 12
4. План производства 15
4.1. Виды услуг и их стоимость 15
4.2. План по объему деятельности 17
4.3. Расчет плановой выручки 18
5. План материально-технического оснащения 19
5.1. Характеристика помещения 19
5.2. Характеристика оборудования 20
5.3. Расчет амортизации 21
5.4. Малоценные и быстроизнашиваемые предметы, то есть не амортизируемое оборудование 22
6. Организационный план 23
6.1. Организационная правовая форма 23
6.2. Организационная структура 26
6.3. Организационные затраты 28
7. План по труду и заработной плате 30
8. Финансовый план 32
8.1. Расчет первоначальных инвестиций 32
8.2. Расчет чистой прибыли 32
9. Риски 34
10. Оценка эффективности проекта 35
Список использованной литературы 37
1. Резюме
Бизнес-план разработан с целью создания предприятия - вокальной студии ООО «Lucky People». Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в настоящее время популярность музыкальной сферы растет. Все большее число населения желает проводить свой досуг с пользой, самосовершенствоваться в различных сферах жизни. Наконец менталитет наших соотечественников пополнился еще одним очень привлекательным пунктом: вложение в себя - самое выгодное вложение. Однако количество организаций, предоставляющих такие услуги, на недостаточно высоком уровне. Хочется отметить также еще один немаловажный пункт: услуги обучения вокальному мастерству в нашей студии будут предоставляться не только представителям дошкольного и школьного возрастов, а также старшим поколениям, которые, в силу обстоятельств, давно желали овладеть навыками владения голосом, но не смогли осуществить задуманное.
Цели организации:
· удовлетворение собственных экономических интересов через прибыль, посредством удовлетворения общественных потребностей;
· качественное обслуживание клиентов, с максимальным вниманием к ним и предложение наиболее качественных и выгодных услуг;
· содействие удовлетворению широкого круга культурных и духовных потребностей клиента.
Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:
· проанализировать рынок данной услуги
· определить организационно-правовую форму предприятия
· увеличить чистый доход
· снизить срок окупаемости
Отрасль деятельности предприятия - культура и искусство.
Срок начала деятельности предприятия - сентябрь 2013г. (подготовка к открытию - апрель-август 2013г.)
Адрес - Россия, г. Москва, ул. Митинская, д.49
Основной вид деятельности вокальной студии - дополнительное музыкальное образование для начинающих и уже имеющих навыки в вокальной сфере. Занятия будут проводиться по нескольким направлениям: академический вокал, эстрадный вокал, джазовый вокал, народный вокал, нотная грамота, сольфеджио. В обучении будут задействованы профессиональные преподаватели, имеющие соответствующее музыкальное образование.
Бизнес-план рассчитан на 1 год функционирования предприятия. По окончании этого срока будет расширена деятельность предприятия, при условии достижения поставленных целей и задач.
По итогам бизнес-планирования данного предприятия определилось, что необходимый объем первоначальных инвестиций составит 6 238 250 рублей.
Эффективность проекта отражают следующие показатели:
срок окупаемости инвестиций - 1,3 года
коэффициент рентабельности инвестиций - 72%
коэффициент рентабельности продаж - 34%
точка безубыточности - 5 614 039,1 рублей
запас финансовой прочности - 61%
производственный рычаг - 1.6
чистый приведенный доход - 8 113 750 рублей
2. Концепция бизнес-плана
2.1. Описание отрасли
Музыкальный бизнес на сегодняшний день очень популярен в России. Большое влияние на это, в свою очередь, оказывает богатое культурное наследие нашей страны с многовековыми традициями. Традиции русского музыкального фольклора впитываются с молоком матери, отпечатываются на генетическом уровне у граждан нашей страны. Невозможно также не отметить широкую популяризацию сферы шоу-бизнеса, которая также «притягивает» людей в различные музыкальные школы и студии. Также в последнее время отмечается тенденция роста популярности «полезного» досуга с целью получения различных навыков и совершенствования умений в различных сферах, среди которых нельзя не отметить обучение вокальному мастерству. Однако, несмотря на столь широкий интерес у населения, данные услуги предоставляются, в основном, в музыкальных школах и студиях, имеющих ориентир на определенную возрастную аудиторию, и получается, что взрослое население как бы «остается за бортом». Да и количество вышеназванных школ и студий оставляет желать лучшего. Поэтому, выиграть на данном рынке легко, имея грамотную маркетинговую и рекламную кампанию.
В связи с популяризацией вокального искусства, растет информированность населения о предоставляемых услугах и их ценности, поэтому уменьшается неграмотность потенциальных клиентов относительно полезности вокального мастерства, как товара, и поиска информации касательно учреждений, оказывающих данные виды услуг. Поэтому, особенно важно грамотно очертить целевую аудиторию, выбрать местоположение вокальной студии и правильно подобрать педагогический состав.
2.2. Описание предприятия
Планируется создать новую фирму в сфере услуг, которая будет заниматься дополнительным образованием в сфере культуры, а конкретно - обучение вокальному мастерству. Вокальная студия «Lucky People» по организационно-правовой форме будет зарегистрирована в соответствии с ГК РФ в виде общества с ограниченной ответственностью, так как эта форма является самой гибкой в рыночных условиях и оптимальной для создания вокальной студии.
Вокальная студия «Lucky People» будет функционировать в соответствии со ст.87 ГК РФ, где обществом с ограниченной ответственностью признается учрежденное одним или несколькими лицами общество, уставный капитал которого разделен учредительными документами на доли определенных размеров; участники общества с ограниченной ответственностью не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости внесенных ими вкладов.
Вокальная студия «Lucky People» будет расположена в СЗАО города Москвы, район Митино, в 5 минутах ходьбы от станции метро «Митино». Помещение для студии выбрано средних размеров (для начального этапа подойдет помещение размером 200 кв. метров). Особых технических требований, таких как звукоизоляция не требуется, потому что здание отдельно стоящее, и, следовательно, шум от занятий не помешает жителям близлежащих домов. Коммуникации стандартные. В непосредственной близости от здания есть небольшая площадка, где посетители смогут оставлять свой личный транспорт на время занятий, что дает нам еще преимущество перед конкурентами.
Как уже упоминалось, вокальная студия будет предоставлять услуги по нескольким направлениям: академический вокал, эстрадный вокал, джазовый вокал, народный вокал, нотная грамота, сольфеджио. Занятия будут проводиться индивидуально с каждым учеником. По каждому вокальному направлению будет задействован отдельный педагог, обучение нотной грамоте и сольфеджио будет вести один педагог. Занятия вокалом будут проводиться дважды в неделю длительностью 45 минут. Занятия нотной грамотой и сольфеджио (ученик сам выбирает предмет по принципу глубины изучения дисциплины: нотная грамота - более поверхностное изучение основ музицирования, сольфеджио - более глубокое) будут проводиться 1 раз в неделю длительностью 1.5 часа. При желании ученик может взять дополнительные часы за дополнительную плату.
Удачное расположение вокальной студии поможет стимулировать спрос на оказание услуг - вокальная студия расположена недалеко от метро, в самом центре жилого квартала и непосредственной близости от 2 общеобразовательных школ, детского сада и педагогического колледжа. Рядом со студией есть место для парковки личных автомобилей.
Непосредственным конкурентом вокальной студии «Lucky People»является Детская школа искусств №13 имени И.Ф. Стравинского. Основное конкурентное преимущество нашей студии состоит в узкой направленности деятельности (предоставление конкретных услуг по обучению навыкам вокального мастерства, а не полного спектра музыкальных дисциплин, обязательных для изучения в музыкальной школе), а также возможность обучения взрослого населения, в отличие от ДШИ (детской школы искусств), где обучаются исключительно представители школьного возраста.
Таким образом, целью вокальной студии «Lucky People» является занятие и обеспечение лидирующей позиции в данном сегменте рынка на конкретной территории. Задачами начального этапа функционирования вокальной студии являются: окупаемость проекта, возврат инвестиционных вложений и, безусловно, зарабатывание хорошей репутации, что непосредственно положит........
Список использованной литературы
1. Борисов А.Б. Большой экономический словарь. - М.: Книжный мир, 2003. - 895 с.
2. Бизнес-планирование: Учебник / Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова и С.Г. Млодика. М.: Финансы и статистика, 2007
3. Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л. Маркетинг в сфере культуры: Учебное пособие. - Спб: Издательство «Лань»; «Издательство Планета музыки», 2009. - 496с.: ил.
4. Лекции по дисциплине «Планирование на предприятии» проф. Савкиной Р.В.
5. Лекции по дисциплине «Экономика предприятия» проф. Урумовой Ф.М.
6. 10900200/25/#20025
7.
8.
9.
10.
Бизнес-план частной музыкальной школы ООО «Скрипичный ключ»
Введение
3. Исследование и анализ рынка
4. План маркетинга
5. План производства
6.Организационный план
7. Финансовый план
8. Потенциальные риски
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Краткое название проекта: ООО «Скрипичный ключ»
Полное название проекта: создание современной частной музыкальной школы ООО «Скрипичный ключ» для предоставления музыкально-образовательных услуг для детей и взрослых
Адрес: г. Пермь, ул. Борчанинова, 8
Дата начала реализации проекта: январь 2011 года
Положительное и терапевтическое влияние музыки и в целом искусства на развитие человека уже хорошо известно. Исследования последних лет в области физиологии мозга возвращают искусству ту важную роль в развитии человека, которая по праву должна ему принадлежать. Как в Европе, так и в России, доказано, что увеличение количества занятий музыкой и живописью помогает ученикам в усвоении математики и языков.
Общеизвестно, что средствами музыки мы можем изменять такт дыхания, снижать кровяное давление, убыстрять или замедлять обменные процессы в человеческом организме, уменьшать физическую усталость и стресс, ослаблять нагрузку на органы чувств, уменьшать боль и т. п.. Занимаясь совместно музицированием и пением, мы можем упражнять различные социальные способности и повышать общее душевное самочувствие. Музыкальная логика, упражнение пальцев при игре на музыкальных инструментах развивают мышление, укрепляют мозговые клетки. Многозначно и влияние различных ритмов на человеческий организм.
Поэтому музыка и искусство уже в силу своей внутренней природы должны быть составной частью любого воспитания, а для этого они должны стать частью образования каждого будущего учителя.
Целью данного проекта является организация частной музыкальной школы ООО «Скрипичный ключ», которая будет оказывать следующие услуги: обучение игре на фортепиано (синтезаторе), скрипке, ксилофоне, гитаре, уроки вокала, сольфеджио и музыкальной литературы.
По итогам реализации проекта чистый дисконтированный доход составит = 7 564 087 руб., индекс доходности 9,3, период окупаемости – 9,1 мес.
Данный проект является достаточно привлекательным. Изюминка данного проекта заключается в том, что преподавание музыки будет проводиться не в традиционной форме. Учащимся будет предложен широкий выбор предметов. Произведения для заучивания преподавателями будут подбираться, учитывая пожелания учащегося.
Основными конкурентами данного заведения являются традиционные музыкальные школы и всевозможные музыкальные кружки, и частные музыкальные школы (таких в нашем городе немного). В школе будут представлены следующие возможности:
Частная музыкальная школа «Скрипичный ключ» постоянно открыта для любых изменений и новшеств, которые могли бы улучшить ее деятельность.
Обучение игре на наиболее популярных на сегодняшний день инструментах: фортепиано, синтезатор, ксилофон, гитара, а также обучение по классу вокала (академического, джазового).
Финансирование проекта предполагается за счет собственных средств и заемных.
Первоначальные инвестиции составляют 1 564 400 руб.
Собственный капитал – 364 320 руб.
2. Характеристика объекта бизнеса
В ООО «Скрипичный ключ» планируется оказывать следующие виды услуг:
Обучение игре на самых популярных музыкальных инструментах: фортепиано (синтезатор), скрипка, ксилофон, гитара;
Уроки по вокалу (академическому, джазовому);
Уроки по сольфеджио;
Уроки по музыкальной литературе.
Особенностью ООО «Скрипичный ключ» является то, что школа предлагает уроки музыки как для детей (с 5 лет), так и для взрослых, гарантирует индивидуальный подход каждому.
В школе «Скрипичный ключ» планируется применять современную концепцию и методику обучения музыке Н.А. Бергер под названием «Музыка для всех». Методика является уникальной. Она направлена на то, чтобы дать возможность каждому человеку почувствовать на себе благотворное воздействие музыки, найти для себя смысл занятий музыкой, прежде всего, в личной гармонии.
Главные принципы методики - это взаимосвязь интеллектуального и эмоционального начала в преподнесении материала, личностный подход в общении, учет яркой индивидуальности каждого ребенка в процессе групповых и индивидуальных занятий.
Цель - развитие творческого начала, самостоятельности, способности быть деятельным, активным, устремленным, эмоционально развитым, при этом глубоко чувствовать окружающий мир, его тонкое устройство.
Для оптимизации учебного процесса в методике предлагается интенсивный способ освоения музыкальной грамоты, прошедший многолетнюю апробацию и доказавший свою высокую эффективность в работе с различным возрастным контингентом. Этот способ обеспечивает легкость усвоения материала, независимо от возраста ученика и от степени его музыкальной одаренности.
Данный «Способ обучения практическому музицированию» основан:
1. на развитии индивидуально-групповых форм занятий, что позволяет, с одной стороны – в несколько раз удешевить стоимость урока музыки, увеличив пропускную способность класса и преподавателя, с другой стороны – учитывать индивидуальные особенности ученика в процессе освоения материала;
2. на рационализации многих аспектов изучения традиционной музыкальной письменности, что позволяет сократить сроки ее освоения, как минимум в четыре раза, и добиться оптимальных результатов;
3. на совершенствовании самой музыкальной письменности, разработке системы введения в музыкальную письменность, освоении стенографических алфавитов для записывания музыки по мере надобности;
4. на преобладании творческих форм работы, позволяющих сохранить интерес к изучаемому предмету на протяжении длительного времени и развивать креативные способности личности;
5. на разработке и применении сравнительно дешевых ТСО для оформления музыкальных классов, что существенно повышает эффективность занятий.
Методика «Музыка для всех» отличается от всех других методик, встречающихся в государственных Детских Музыкальных Школах, т.к. она не ставит своей целью – выучивание произведения, отработку его звучания до профессионального с последующим исполнением его на сцене. Главное – освоить элементы музыкального языка и музыкальной письменности с тем, чтобы в дальнейшем ученики могли научиться читать музыкальный текст, работать с ним, а также смогли бы на основе освоенных элементов импровизировать и создавать свои композиции, при необходимости записывая их. Доведение же звучания произведений до «сценической готовности» при этом не исключается, но оно осуществляется, во-первых, исключительно по желанию самих учеников, и, во-вторых, происходит традиционными методами тренинга.
Большую помощь во внедрении освоения музыкального языка и музыкальной письменности в процессе практического музицирования оказывает оснащенность класса различными музыкальными инструментами.
В результате учащийся за небольшой промежуток времени сможет научиться:
Быстро запоминать;
Долго хранить в памяти и в сравнительно короткий срок реконструировать забытое произведение;
Аккомпанировать;
Свободно подбирать по слуху понравившуюся мелодию;
Музицировать в различных жанрах (от классики до джаза);
По желанию свободно создавать свои композиции, получая возможность творческой самореализации.
Будущие услуги:
Начиная с 2016 г. предполагается расширить географию бизнеса, создавая новые филиалы школы в различных районах г. Перми и Пермского края;
Планируется интенсивное развитие деятельности в области предоставления данных услуг.
В настоящее время рынок частного школьного образования в Перми и прилегающей области достиг некоторого равновесия. За последние четыре года количество школ не увеличилось и не уменьшилось. По мнению экспертов, дальнейшее развитие рынка будет зависеть от степени давления государства на НОУ и роста благосостояния родителей.
Частное музыкальное школьное образование в Прикамье находится в состоянии стагнации.
На сегодняшний момент в Перми существует 13 государственных музыкальных школ, 1 частная музыкальная школа «Цветы у ручья».
В таблице 1 представлен конкурентный анализ организуемой частной школы «Скрипичный ключ»:
услуга рынок музыкальный план маркетинговый
Таблица 1.
Конкурентный анализ ООО «Скрипичный ключ»
| Область сравнения | БаллыООО «Скрипичный ключ» Конкуренты, баллы |
||
| ООО «Скрипичный ключ» | Конкуренты | ||
| «Цветы у ручья» | Государственные школы | ||
| Материально-техническая база (качество и количество инструментов) | 5 | 5 | 3 |
| Разнообразие предлагаемых образовательных услуг | 4 | 5 | 5 |
| Реклама | 5 | 5 | 2 |
| Имидж | 3 | 4 | 3 |
| Профессионализм персонала | 5 | 5 | 4 |
| Качество услуг | 5 | 5 | 4 |
| Индивидуальный подход | 5 | 4 | 3 |
| Цены | 3 | 3 | 5 |
| Структура скидок цен на услуги | 5 | 4 | 3 |
| Гибкость расписания | 5 | 5 | 3 |
| Итого | 45 | 45 | 35 |
Таким образом, можно сделать вывод, что основным конкурентом вновь организуемого предприятия является уже давно существующая на рынке частная музыкальная школа «Цветы у ручья».
Конкурентные преимущества ООО «Скрипичный ключ»:
Частная музыкальная школа «Скрипичный ключ» представляет услуги самого высокого уровня, качество которых обеспечивается опытом, знанием и культурой преподавателей;
Организация учебного процесса с использованием уникальной современной концепции и методики обучения музыке Н.А. Бергер;
ООО «Скрипичный ключ» расположен в центре г. Перми;
Детям и взрослым во время пребывания в школе обеспечивается надежный уровень безопасности;
Набор таких профессиональных предметов, как сольфеджио, музыкальная литература, общий курс фортепиано;
Обучение игре на наиболее популярных на сегодняшний день инструментах: фортепиано, синтезатор, ксилофон, гитара, а также обучение по классу вокала (академического, джазового);
Индивидуальный подход к каждому обучающемуся;
Возможность построения индивидуальной программы, что дает ощущение свободы обучения;
Выезд на дом в случае, когда ученик не в состоянии передвигаться;
Более свободное варьирование расписания;
Отсутствие конкуренции среди учащихся.
Регулярные выступления учащихся;
При высоком профессиональном уровне выход на музыкальные конкурсы и фестивали;
Нахождение в профессиональной среде, возможность сравнивать свой уровень игры со сверстниками;
Возможен вариант выдачи в пользование музыкальных инструментов;
Частная музыкальная школа «Скрипичный ключ» постоянно открыта для любых изменений и новшеств, которые могли бы улучшить ее деятельность.
4. План маркетинга
Поскольку ООО «Скрипичный ключ» будет располагаться в центре г. Перми (ул. Борчанинова 8), основным контингентом учащихся будут являться проживающие в центре города.
Начиная с 2016г., для расширения бизнеса планируется создание новых филиалов школы в разных районах г.Перми и Пермского края; а также интенсивное развитие деятельности в области предоставления данных услуг.
Для увеличения спроса на услуги ООО «Скрипичный ключ» необходимо проведение рекламной компании.
Данная музыкальная школа планируется на 600 детей. В первый год планируется принять 400 учащихся, во второй год – 500 учащихся, в третий – 600 учащихся. (к примеру в ДМШ №1 в настоящее время обучается 600 детей) Анализируя деятельность городских музыкальных школ можно сделать вывод, что музыкальное обучение, как правило, включает обязательный минимум – это два урока специальности (обучение игре на выбранном инструменте), обязательно урок сольфеджио и музыкальной литературы. По желанию возможно и дополнительное обучение игре на синтезаторе, на других музыкальных инструментах, занятия вокалом. Изюминка данной школы заключается в том, что ученику будет предоставлен выбор в наборе музыкальных предметов. Таким образом, один ученик в среднем будет посещать 5 занятий в неделю или 20 занятий в месяц.
5. План производства
Музыкальная школа работает с 10:00 до 21:00 (1 час – обед), 6 дней в неделю. Урок игре на инструментах длится 45 мин, сольфеджио длиться 45 мин., муз. литература – 45 мин.
В ООО «Скрипичный ключ» планируется организовать 10 инструментальных классов и актовый зал, в которых и будут проводиться занятия. Адрес ООО «Скрипичный ключ»: г. Пермь, ул.Борчанинова 8, площадь помещения 283 кв.м., арендная плата составит 56600 руб.
За день в одном классе может быть проведено максимально 13 уроков (10×60/45), в месяц – 338 уроков (26дней ×13 уроков). Значит, возможный максимальный объем услуг за месяц составит 3380 уроков (338 уроков × 10 классов). Тогда в квартал максимальное количество уроков составит 10140.
До начала работы ООО «Скрипичный ключ» необходимо приобрести оборудование. В таблице 2 представлена потребность в основных средствах и инвентаре:
Таблица 2. Потребность в основных средствах и инвентаре
Для покупки основных средств потребуется средства в размере 1346200 руб. В следующей таблице представим необходимый инвентарь для школы.
Таблица 3. Инвентарь
| Наименование | Количество | Цена, руб. | Стоимость | Схема расчетов |
| Диваны для холла | 3 | 15 000 | 45 000 | аналогично |
| Компьютер | 3 | 19 000 | 57 000 | аналогично |
| 10 | 1 500 | 15 000 | ||
| Стулья для классов | 20 | 120 | 24 000 | аналогично |
| Факс | 1 | 240 | 2 400 | аналогично |
| Многофункциональное устройство LaserJet-М 1120 MFP | 1 | 800 | 8 000 | аналогично |
| Стулья для актового зала | 50 | 500 | 25 000 | аналогично |
| Ученическая доска | 2 | 4 500 | 9 000 | аналогично |
| Офисные кресла | 3 | 5 000 | 15 000 | аналогично |
| Итого | 200 400 | Σ строчек |
Для покупки инвентаря потребуется 200400 руб. Общая стоимость приобретаемого оборудования ООО «Скрипичный ключ» составит 1 546 600 рублей.
Таблица 4. Расчет амортизационных отчислений (согласно основным средствам)
В первоначальные единовременные затраты необходимо включить затраты на регистрацию и лицензирование частного учебного заведения. В данные затраты необходимо включить затраты на разрешительные документы, затраты на лицензирование, затраты на закупку оборудования включаю в себя и транспортные затраты.
Для регистрации образовательного учреждения учредители обязаны:
Уплатить государственную пошлину (2000 рублей);
Подготовить и представить регистрирующему органу учредительные документы создаваемой организации (в зависимости от организационно-правовой формы - протокол или решение о создании организации, Устав, возможно - учредительный договор, а также ряд иных документов в случае регистрации общественного объединения), сведения об учредителях, сведения о местонахождении постоянно действующего исполнительного органа;
Заверить у нотариуса подпись на заявлении о регистрации юридического лица установленной формы (заявителем должен выступить кто-либо из учредителей) и представить заявление регистрирующему органу.
Оплата нотариуса – 800 руб.
После государственной регистрации, перед тем, как приступить к практической деятельности по оказанию услуг в области образования, образовательное учреждение должно получить лицензию. Порядок лицензирования образовательной деятельности определяется Правительством Российской Федерации (на момент написания настоящей статьи - Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства РФ от 18.10.2000 N 796).
Затраты на лицензирование и регистрацию составят – 15 000 руб.
Таким образом, для регистрации и лицензирования потребуется 17 800 руб. Первоначальные затраты представим в таблице.
Таблица 5. Первоначальные затраты (единовременные)
| Наименование | Количество | Стоимость |
| Фортепиано Рихтер | 10 | 860 200 |
| Рояль Yamaha GB 1 PE | 1 | 383 000 |
| Стулья для классов | 20 | 24 000 |
| Стойка администратора | 1 | 23 000 |
| Напольная вешалка для одежды Напольная вешалка для одежды | 10 | 15 000 |
| Мебель для директора и бухгалтера | 2 | 80 000 |
| Диваны для холла | 3 | 45 000 |
| Компьютер | 3 | 57 000 |
| Факс | 1 | 2 400 |
| Многофункциональное устройство Laser Jet-2 | 1 | 8 000 |
| Стулья для актового зала | 50 | 25 000 |
| Ученическая доска | 2 | 9 000 |
| Офисные кресла | 3 | 15 000 |
| Гос. пошлина | 2000 | |
| Услуги нотариуса | 800 | |
| Лицензирование и регистрация | 15000 | |
| Итого | 1 564 400 |
Первоначальные затраты на открытие частной музыкальной школы составят 1 564 400 руб.
ООО «Скрипичный ключ» ежемесячно будет нести затраты на аренду, коммунальные платежи, канцелярские товары, на связь, охрану. В таблице 6 представлены выплаты по данным видам услуг:
Таблица 6. Текущие затраты на осуществление деятельности (постоянные)
Постоянные затраты для реализации проекта составят 73100 руб.в месяц. В год постоянные затраты составят 877200 руб.
Текущие затраты представим в разрезе постоянных и переменных.
Таблица 7. Текущие затраты по годам
Таким образом, постоянные затраты, направленные на поддержание деятельности предприятия, составят 877000 руб.
Переменные затраты (затраты на вспомогательные материалы – канцелярские товары, это печатный вспомогательный материал для учащихся. Переменные затраты составляют 5 000 руб. в месяц. Из расчета на 600 учащихся. Таким образом, при увеличении количества учеников переменые затраты будут увеличиваться и к третьему году реализации проекта текущие затраты составят 60000 руб.
Рассмотрим более развернуто затраты на административно-управленческий и учебно-воспитательный персонал.
6. Организационный план
Структура необходимого персонала ООО «Скрипичный ключ» выглядит следующим образом (таблица 8):
Таблица 8. Структура персонала
Требования к персоналу:
Директор. Высшее экономическое образование, опыт руководящей работы от 5 лет. Директор осуществляет общее руководство предприятием.
Менеджер по работе с клиентами и маркетингом. Высшее профильное образование, опыт работы от 3 лет, коммуникабельность, навыки ведения переговоров, опыт в проведение рекламных компаний, уверенный пользователь ПК, наличие автомобиля.
Бухгалтер. Высшее профильное образование, опыт работы от 5 лет, знание 1С, уверенный пользователь ПК. Обязанности – ведение бухгалтерского учета на предприятии, ведение учета основных средств, материальных запасов, заработной платы расчетов с поставщиками и покупателями, налогового учета.
Администратор. Образование выше среднего, приятная внешность, уверенный пользователь ПК, коммуникабельность, дисциплинированность. Обязанности – составление расписания уроков, консультационные услуги, обеспечение предприятия материалами (бумага, ручки и т.д.).
Преподаватели. Высшее или среднее профильное образование. Опыт работы от 8 лет. Обязанности – ведение уроков.
Уборщица. Отсутствие вредных привычек, дисциплинированность.
Таблица 9. Фонд заработной платы
| Наимен-вание должно-сти | Коли-чество чело-век | Оклад, руб. | Пре-мия, % | Пре-мия, руб. | Итого заработная плата в месяц, руб. | Месячный фонд заработной платы, руб. | Схема расчетов |
| Директор | 1 | 14 000 | 30 | 4 200 | 18 200 | 18 200 | Премия, руб = оклад×премия,%; Итого з/п в месяц = оклад + премия, руб; Мес.фонд з/п = итого з/п × количество человек |
| Менеджер по работе с клиентами и маркетингу | 1 | 10 000 | 30 | 3 000 | 13 000 | 13 000 | аналогично |
| Бухгалтер | 1 | 10 000 | 30 | 3 000 | 13 000 | 13 000 | аналогично |
| Администратор | 1 | 10 000 | 30 | 3 000 | 13 000 | 13 000 | аналогично |
| Уборщица | 1 | 5 000 | 15 | 750 | 5 750 | 5 750 | аналогично |
| Итого | 5 | 62 950 | 62 950 | Σ строчек |
Расчет премии:
премия для директора = 14 000 × 30% = 4 200 руб.
премия для менеджера = 10 000 × 30% = 3 000 руб.
премия для бухгалтера = 10 000 × 30% = 3 000 руб.
премия для администратора = 10 000 × 30% = 3 000 руб.
премия для уборщицы = 5 000 × 15% = 750 руб.
Итого з/п в месяц:
з/п для директора = 14 000 + 4 200 = 18 200 руб.
з/п для менеджера = 10 000 + 3 000 = 13 000 руб.
з/п для бухгалтера = 10 000 + 3 000 = 13 000 руб.
з/п для администратора = 10 000 + 3 000 = 13 000 руб.
з/п для уборщицы = 5 000 + 750 = 5 750 руб.
Согласно федеральному закону от 24.07.2009г. № 212-ФЗ «О страховых взносах в Пенсионный фонд РФ, Фонд социального страхования РФ, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования», который предусматривает замену ЕСН страховыми взносами, отчисления с заработной платы будут составлять 34%: 26% - в ПФ РФ, 2,9% - в ФСС РФ, 2,1% - в ФОМС и 3% - в ТФОМС.
Таблица 10. Отчисления в фонды страхования
Годовой фонд заработной платы управленческого персонала составит 1012236 руб.
Рассчитаем заработную плату преподавателей. Заработная плата преподавателей является величиной переменной и будет зависеть от количества проведенных уроков.
Имеется количество уроков по годам: 1 год – 27152
2 год – 33660
3 год – 39306.
При этом ставка составляет 24 н/ч в неделю или 32 урока.
Тогда количество н/часов в год составит в 1 год – 20364 часа, во 2 год – 25245 часов, в третий – 29480 часов.
Средняя стоимость нормо-часа составляет 60 руб. Заработная преподавателей будет зависеть от количества проведенных уроков. Заработная плата управленческого аппарата музыкальной школы будет являться величиной постоянной.
Таблица 11. Фонд заработной платы преподавателей
Таким образом, фонд заработной платы будет увеличиваться с увеличением количества учащихся и соответственно с увеличением проводимых занятий.
В первый год планируется набрать 400 учеников, во второй -500, в третий – 600.
Рассчитаем процент осуществления услуг от максимального объема.
1-год – 67%,
2-год – 83%,
3-год – 100%. Последующие годы планируется 100-% наполняемость школы.
Согласно предполагаемому набору учащихся спрогнозируем план уроков на расчетный период.
По опыту работы структура ассортимента будет выглядеть следующим образом:
Игра на фортепиано (синтезаторе) – 19%;
Игра на скрипке – 10%;
Игра на гитаре – 25%;
Игра на ксилофоне – 13%;
Уроки вокала – 15%;
Комплексные услуги (игра на инструменте, сольфеджио, музыкальная литература) – 18%.
Таблица 12. План продаж, кол-во услуг в 2011г.
| Показатель | Квартал | Итого за год | Схема расчетов | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| Игра на фортепиано | 1290 | 1290 | 1161 | 1290 | 5031 | В этом году планируется 67% от максимального объема услуг, т.е. 3 380 × 67% = 2264; 2264 × 19% = 430. 430*3=1290 |
| Игра на скрипке | 678 | 678 | 610 | 678 | 2644 | 3 380 × 67% = 2264; 2264 × 10%= 226 |
| Игра на гитаре | 1698 | 1698 | 1528 | 1698 | 6622 | 3 380 × 67% = 2264; 2264 × 25% = 566 |
| Игра на ксилофоне | 882 | 882 | 793 | 882 | 3439 | 3 380 × 67% = 2264; 2264 × 13% = 294 |
| Уроки вокала | 1018 | 1018 | 916 | 1018 | 3970 | 3 380 × 67% = 2264; 2264 × 15% = 339 |
| Комплексные услуги | 1222 | 1222 | 1099 | 1222 | 4765 | 2264 × 18% = 407 |
| Итого | 6788 | 6788 | 6109 | 6788 | 26471 | |
В третьем квартале происходит снижение количества уроков на 10%, так как обычно в летние месяцы большое количество народа планирует отпуска, и за 2011 г. Общее количество услуг составит 26471 урок. Далее рассмотрим план продаж на 2012 год.
Таблица 13. План продаж, кол-во услуг в 2012г.
| Показатель | Квартал | Итого за год | Схема расчетов | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| Игра на фортепиано | 1599 | 1599 | 1439 | 1599 | 6236 | В этом году планируется осуществлять 83% мощности: 3 380 × 83% × 19% = 533, 533*3=1599 |
| Игра на скрипке | 841 | 841 | 756 | 841 | 3279 | 3 380 ×83% × 10% *3= 841 |
| Игра на гитаре | 2103 | 2103 | 1892 | 2103 | 8201 | 3 380 ×83% × 25%*3 = 2103 |
| Игра на ксилофоне | 1093 | 1093 | 983 | 1093 | 4262 | 3 380 ×83% × 13%*3 = 1093 |
| Уроки вокала | 1262 | 1262 | 1135 | 1262 | 4921 | 3 380 ×83% × 15% *3= 1262 |
| Комплексные услуги | 1514 | 1514 | 1362 | 1514 | 5904 | 3 380 ×83% × 18% *3= 1514 |
| Итого | 32803 | |||||
План продаж в 2012 году составит 32803 занятий.
Таблица 14. План продаж, кол-во услуг в 2013г
| Показатель | Квартал | Итого за год | Схема расчетов | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| Игра на фортепиано | 1926 | 1926 | 1733 | 1926 | 7511 | В этом году планируется осуществлять 100% мощности: 3 380 × 19%*3 = 1926 |
| Игра на скрипке | 1014 | 1014 | 912 | 1014 | 3954 | 3 380 × 10%*3 = 1014 |
| Игра на гитаре | 2535 | 2535 | 2281 | 2535 | 9886 | 3 380 × 25%*3 = 2535 |
| Игра на ксилофоне | 1318 | 1318 | 1186 | 1318 | 5104 | 3 380 × 13%*3 = 1318 |
| Уроки вокала | 1521 | 1521 | 1368 | 1521 | 5931 | 3 380 × 15%*3 = 1521 |
| Комплексные услуги | 1825 | 1825 | 1642 | 1825 | 7117 | 3 380 × 18%*3 = 1825 |
| Итого | 39503 | |||||
План продаж в 2014 составит 39503 урока. Планируется, что в 2013 г. и в последующие годы наполняемость школы будет 100%
Уроки вокала – 250 руб.
В таблице 14 представлен план выручки:
Таблица 15. План выручки, руб.
| Показатель | 1 год | 2 год | 3 год | 4 год | 5 год | Схема расчетов |
| Игра на фортепиано | 1006200 | 1247200 | 1502200 | 1502200 | 1502200 | Количество услуг за год (по фортепиано) × цена |
| Игра на скрипке | 528800 | 655800 | 790800 | 790800 | 790800 | аналогично |
| Игра на гитаре | 1324400 | 1640200 | 1977200 | 1977200 | 1977200 | аналогично |
| Игра на ксилофоне | 687800 | 852400 | 1020800 | 1020800 | 1020800 | аналогично |
| Уроки вокала | 992500 | 1230250 | 1482750 | 1482750 | 1482750 | аналогично |
| Комплексные услуги | 1286550 | 1594080 | 1921590 | 1921590 | 1921590 | аналогично |
| Итого | 5826250 | 7219930 | 8695340 | 8695340 | 8695340 |
Таким образом, за первый год выручка составит 5826250 руб., во второй год – 7219930 руб., в третий, четвертый и пятый года – 8695340 руб. Игра на гитаре, комплексные услуги и услуги вокала является наиболее прибыльной услугой.
7. Финансовый план
Стратегия финансирования:
Первоначальные инвестиции составляют 1 564 400 руб.
Заемный капитал – 1 200 080 руб.
Собственный капитал – 564 320 руб. из него планируется оставить денежный запас на непредвиденные обстоятельства в размере 200000руб., остальные 364320руб. пойдут на развитие.
Для финансирования проекта планируется взять кредит («Набирай обороты») в размере 1 200 080 руб., на три года с выплатой основного долга равными частями ежемесячно, под 20% годовых в Камабанке.
В таблице 12 представлен график погашения кредита:
Таблица 16. График погашения кредита
| Месяц / год | Остаток основного долга, руб | Выплата основного долга, руб | Выплата процентов, руб | Итого выплаты в месяц, руб |
| 1 | 1200080,00 | 33335,56 | 20001,73 | 53337,29 |
| 2 | 1166744,44 | 33335,56 | 19446,13 | 52781,69 |
| 3 | 1133408,89 | 33335,56 | 18890,53 | 52226,08 |
| 4 | 1100073,33 | 33335,56 | 18334,92 | 51670,48 |
| 5 | 1066737,78 | 33335,56 | 17779,32 | 51114,87 |
| 6 | 1033402,22 | 33335,56 | 17223,71 | 50559,27 |
| 7 | 1000066,67 | 33335,56 | 16668,11 | 50003,67 |
| 8 | 966731,11 | 33335,56 | 16112,51 | 49448,06 |
| 9 | 933395,56 | 33335,56 | 15556,90 | 48892,46 |
| 10 | 900060,00 | 33335,56 | 15001,30 | 48336,86 |
| 11 | 866724,44 | 33335,56 | 14445,70 | 47781,25 |
| 12 | 833388,89 | 33335,56 | 13890,09 | 47225,65 |
| Итого за 1 год | 400 026,67 | 203 350,96 | 603 377,62 | |
| 1 | 800053,33 | 33335,56 | 13334,49 | 46670,04 |
| 2 | 766717,78 | 33335,56 | 12778,89 | 46114,44 |
| 3 | 733382,22 | 33335,56 | 12223,28 | 45558,84 |
| 4 | 700046,67 | 33335,56 | 11667,68 | 45003,23 |
| 5 | 666711,11 | 33335,56 | 11112,07 | 44447,63 |
| 6 | 633375,56 | 33335,56 | 10556,47 | 43892,03 |
| 7 | 600040,00 | 33335,56 | 10000,87 | 43336,42 |
| 8 | 566704,44 | 33335,56 | 9445,26 | 42780,82 |
| 9 | 533368,89 | 33335,56 | 8889,66 | 42225,21 |
| 10 | 500033,33 | 33335,56 | 8334,06 | 41669,61 |
| 11 | 466697,78 | 33335,56 | 7778,45 | 41114,01 |
| 12 | 433362,22 | 33335,56 | 7222,85 | 40558,40 |
| Итого за 2 год | 400 026,67 | 123 344,02 | 523 370,69 | |
| 1 | 400026,67 | 33335,56 | 6667,24 | 40002,80 |
| 2 | 366691,11 | 33335,56 | 6111,64 | 39447,20 |
| 3 | 333355,56 | 33335,56 | 5556,04 | 38891,59 |
| 4 | 300020,00 | 33335,56 | 5000,43 | 38335,99 |
| 5 | 266684,44 | 33335,56 | 4444,83 | 37780,39 |
| 6 | 233348,89 | 33335,56 | 3889,23 | 37224,78 |
| 7 | 200013,33 | 33335,56 | 3333,62 | 36669,18 |
| 8 | 166677,78 | 33335,56 | 2778,02 | 36113,57 |
| 9 | 133342,22 | 33335,56 | 2222,41 | 35557,97 |
| 10 | 100006,67 | 33335,56 | 1666,81 | 35002,37 |
| 11 | 66671,11 | 33335,56 | 1111,21 | 34446,76 |
| 12 | 33335,56 | 33335,56 | 555,60 | 33891,16 |
| Итого за 3 год | 400 026,67 | 43 337,09 | 443 363,76 |
Таким образом, выплаты по кредитам в первый год составят 603377,62 руб., во второй год – 523370,69 руб., в третий год – 443363,76 руб.
На основе расчетных данных составим отчет о прибылях и убытках
Таблица 17. Отчет о прибылях и убытках
| 1год | 2 год | 3 год | 4 год | 5 год | |
| Выручка | 5826250 | 7219930 | 8695340 | 8695340 | 8695340 |
| Затраты | |||||
| -постоянные затраты | 877200 | 877200 | 877200 | 877200 | 877200 |
| выплаты по кредиту | 603377,62 | 523370,69 | 443363,76 | 0 | 0 |
| -переменные затраты | 38400 | 48000 | 60000 | 60000 | 60000 |
| -зарплата упр. персонала | 1012236 | 1012236 | 1012236 | 1012236 | 1012236 |
| -зарплата преподавателей | 1637266 | 2029698 | 2370192 | 2370192 | 2370192 |
| Прибыль | 1657770,38 | 2729425,31 | 3932348,24 | 4375712 | 4375712 |
| Налог на прибыль 15,5% | 256954,41 | 423060,92 | 609513,98 | 678235,36 | 678235,36 |
| Чистая прибыль | 1400815,97 | 2306364,39 | 3322834,26 | 3697476,64 | 3697476,64 |
Чистая прибыль в первый год реализации проекта составит 1400815,97 руб., во второй год чистая прибыль составит 2306364,39 руб., в третьем году реализации проекта, чистая прибыль составит 3322834,26 руб. и начиная с четвертого – 3697476,64руб.
Таблица 18. Отчет о движении денежных средств
Для оценки эффективности проекта необходимо определить ставку дисконтирования, используем для этого кумулятивный метод:
Обычно конкретная величина премии за каждый из видов риска (за исключением странового) определяется экспертным путем в диапазоне вероятного интервала от 0 до 5%.
Формула расчета ставки дисконтирования кумулятивным методом выглядит следующим образом:
R = Rf + R1 + ... + Rn, (1)
где R - ставка дисконтирования;
Rf - безрисковая ставка дохода;
R1 + ... + Rn - рисковые премии по различным факторам риска.
В качестве безрисковой ставки нужно брать доход по государственных ценным бумагам. Учитывая тот факт, что учетная ставка центробанка 11%, доходность бумаг обычно ниже на сайте http://bonds.finam.ru/ отмечено, что она колеблется в районе 8-9% годовых.
Принято, что безрисковая ставка составит – 8%.
При расчете ставки дисконтирования к величине безрисковой ставки дохода добавляются премии за различные виды риска, связанные с конкретным инвестированием (страновой риск, риски, связанные с размером компании, с зависимостью от ключевой фигуры, с товарной/географической диверсификацией, с диверсификацией клиентуры, с финансовой структурой, и т.д.). Обычно конкретная величина премии за каждый из видов риска (за исключением странового) определяется экспертным путем в диапазоне вероятного интервала от 0 до 5%.
Определим наиболее существенные риски для частной музыкальной школы.
Размер компании
Данный фактор риска оценивается в пределах 0 – 3 %. Принимаем в размере 2 %, т.к. объект оценки можно позиционировать как средний бизнес областного масштаба.
Финансовая структура
Данный фактор риска оценивается в пределах 0 – 5 %. Данный показатель зависит от коэффициента концентрации собственного капитала и от показателя текущей ликвидности. Принимаем в размере 4 %
Производственная и территориальная диверсификация
Данный фактор риска оценивается в пределах 0 – 3 %. Компания имеет единственное направление деятельности – реализация железнодорожных билетов. Территориальная диверсификация присутствует в пределах Пермской области, что недостаточно для устойчивого ведения бизнеса. Принимаем в размере 2 %
Диверсификация клиентуры
Данный фактор риска оценивается в пределах 0 – 4 %. Риск потери клиентуры характерен для всех компаний. Однако потеря клиента в различной степени отражается на объемах сбыта разных предприятий. Чем меньше зависимость доходов компании от одного или нескольких крупнейших клиентов, тем при прочих равных условиях она стабильнее. Потребителями железнодорожных билетов являются потребители разного возраста, что позволяет оценить данный фактор риска как средний в размере 2 %.
Рентабельность предприятия и прогнозируемость его доходов.
Данный фактор риска оценивается в пределах 0 – 4 %. Рентабельность данного предприятия в первую очередь зависит от ценовой политики. Прогнозируемость и стабильность доходов в данном бизнесе недостаточно высокая, поэтому оцениваем данный фактор в 3 %
Качество управления
Качество управления отражается на всех сферах существования компании, т. е. текущее состояние компании и перспективы ее развития во многом предопределены качеством управления. Зачастую невозможно выявить те отдельные показатели, на которые управление оказало особенно сильное влияние. Поэтому данный фактор риска определяем как среднюю величину факторов, кроме факторов, зависящих от величины компании и прогнозируемости доходов. Величина фактора качества управления составляет 2 %
Прочие собственные риски
Данный фактор риска оценивается в пределах 0 – 5 % и учитывает вероятность влияния на получение прогнозируемых доходов других специфических рисков, присущих оцениваемой компании. Принимая во внимание специфику ведения бизнеса в России, необходимо предусмотреть в ставке дисконта величину данного фактора на уровне середины диапазона. Принимаем данный показатель 2,5 %.
С учетом безрисковой ставки получаем 25%.
Таблица 19. Расчет дисконтированного денежного потока:
NPV=-1564400+-163584/(1+0,25) 1 +2306364,39/(1+0,25) 2 +3322834,26/(1+0,25) 3 + 3697476,64/(1+0,25) 4 +3697476,64/(1+0,25) 5 =5667878,95>0
Исходя из данной таблицы, можно сделать вывод, что ООО «Скрипичный ключ» начнет получать прибыль только со второго года.
Таким образом, можно сделать вывод, что проект является эффективным, поскольку чистый приведенный доход положителен (NPV >0).
Рассчитаем индекс доходности (PI):
PI= 14613775/1564400=9,3
Так как значение показателя PI >1, данный проект считается прибыльным.
Рассчитаем период окупаемости проекта (PP):
Вложения в проект составляют 1 564 400 руб. Чистая прибыль во 2 год –2142780,4 руб. Срок окупаемости составит 1 год 2 месяца.
Рассчитаем показатели рентабельности:
Таблица 20. Показатели рентабельности
Согласно расчетов, рентабельность продаж увеличивается с первого года реализации проекта с 28% и в третьем году реализации проекта составляет38,8%. Это связано с увеличением чистой прибыли.
Рентабельность продаж = чистая прибыль / выручка ×100
Исходя из результатов показателей рентабельности, можно сделать вывод, что проект является эффективным и рентабельным.
Показатель рентабельности продаж позволяет анализировать изменение рентабельности за счет изменения цены и объема реализации и изменения стоимости. Данный коэффициент показывает, что к началу третьего года реализации проекта примерно третью часть выручки, то есть 38%, будет занимать прибыль.
В целом, предприятие имеет положительную тенденцию в своем развитии. Текущая стоимость (NPV) проекта положительная, составляет 5667878,95руб. Реализация проекта является целесообразной.
8. Потенциальные риски
В своей деятельности предприятие сталкивается с высокой рыночной неопределенностью и разнообразными рисками, которые при определенных обстоятельствах могут отразиться на результатах его деятельности.
Наиболее существенные риски для ООО «Скрипичный ключ»:
1. Отраслевые риски.
В первую очередь, данный риск связан с молодостью отрасли и отсутствием в России четкого понимания преимуществ частного образования.
2. Страновые и региональные риски.
Данный риск выражается, прежде всего, в экономическом спаде, который наблюдается в современной России и в высокой степени неопределенности, которая присуща нашей стране.
Компания сталкивается с инфляционными рисками, которые могут оказать негативное влияние на результаты ее операций. Ускорение темпов инфляции оказывает негативный эффект на финансовые результаты предприятия.
4. Правовые риски.
Правовые риски связаны с недостаточной проработанностью законодательной базы для осуществления частного образования.
5.Рыночные риски, связанные с вероятностью не привлечения клиентов.
В таблице 20 представлена карта сортировки рисков. Данная сортировка риска приводится по степени их вероятности и воздействия.
Таблица 21. Карта сортировки рисков
На основе данной таблица можно сделать вывод, что наибольшую степень воздействия оказывают рыночные и финансовые риски.
Таблица 22. Оценка рисков, их ранжирование
Таким образом, наиболее опасными для школы ООО «Скрипичный ключ» являются финансовые риски и рыночные риски.
Оценка риска
Точка безубыточности - минимальный объем производства и реализации продукции, при котором расходы будут компенсированы доходами, а при производстве и реализации каждой последующей единицы продукции предприятие начинает получать прибыль. Точку безубыточности можно определить в единицах продукции, в денежном выражении или с учётом ожидаемого размера прибыли.
Точка безубыточности позволяет определить, после какого уровня продаж обеспечивается их рентабельность.
Определение точки безубыточности с использованием маржинального дохода представляет собой альтернативу математическому методу. Маржинальный метод основывается на определении разности между выручкой от реализации и переменными затратами. Следовательно, в состав маржинального дохода входят прибыль и постоянные затраты. Точка безубыточности будет достигнута в том случае, когда предприятие получит доход, достаточный для покрытия постоянных затрат.
Маржинальный доход = цена единицы продукции - переменные затраты
Переменные затраты на единицу продукции при полной загруженности школы составят – 61158/600 = 101,93 руб., где 600 –количество учеников в школе с 2013 г.
Средняя цена единицы продукции составит 220руб.
Маржинальный доход на единицу продукции = 220 – 101,93 = 118,07 руб., Формула точки безубыточности:
Точка безубыточности = суммарные постоянные затраты/ маржинальный доход на единицу продукции.
Точка безубыточности = 1889236/118,07 = 16000 занятий
Рисунок 1 График безубыточности
Таким образом, в школе нужно проводить в месяц 1334 урока по средней цене реализации услуги равной 220 руб., чтобы частная музыкальная школа не имела ни прибыли, ни убытка. Увеличивая объем уроков на второй и третий год на 20%.
В приложении представлены агрегированный прогнозный баланс и бюджет движения денежных средств.
Анализ чувствительности
Задача количественного анализа состоит в численном измерении влияния изменений рискованных факторов на эффективность проекта.
Анализ чувствительности происходит при «последовательно – единичном» изменении каждой переменной: только одна из переменныз меняет свое значение, на основе чего пересчитывается новая величина используемого критерия (например, NPV).
В качестве варьируемых исходных переменных принимаем:
Объем инвестиций
Объем количества услуг
Зарплата
В качестве результирующих показателей проекта могут выступать:
Показатели эффективности (чистый дисконтированный доход, внутренняя норма рентабельности, срок окупаемости, рентабельность инвестиций)
Ежегодные показатели проекта (балансовая прибыль, сальдо накопленных реальных денег).
Начальное NPV = 5667878,95руб.
Увеличим объем инвестиций за счет увеличения заемных средств на 5% и подсчитаем NPV. Расчет проведем в Excel.
Полученные данные сведем в таблицу.
Таблица 23. Анализ чувствительности проекта
| Отклонение от базового уровня, % | NPV при изменении | |||
| Количество услуг | Цена услуг | зарплата | Объем инвестиций | |
| -10 | 4031517,276 | 3540608,474 | 6422702,111 | 5785101,687 |
| -5 | 4849698,113 | 4522425,329 | 6045290,531 | 5726490,319 |
| 0 | 5667878,95 | 5667878,95 | 5667878,95 | 5667878,95 |
| +5 | 6486059,787 | 6158787,752 | 5409684,257 | 5609267,581 |
| +10 | 7304240,624 | 7290659,451 | 4913055,789 | 5550656,213 |
Рис. 2 Анализ чувствительности проекта
На основе полученных данных построим график чувствительности от проекта от перечисленных факторов.
Наиболее чувствителен данный проект к изменению количества услуг, при этом колебания NPV - наибольшее.
При изменении цены также наблюдается изменении NPV.
Таким образом, наиболее высокую чувствительность проект имеет к изменению следующих переменных: количество услуг и цена услуг.
Заключение
Бизнес-план – краткое, точное, доступное описание предполагаемого бизнеса. По своему содержанию и назначению представляет собой плановый документ, имеющий многоцелевой характер:
Разрабатывается для обоснования нового дела (в нем даются все основные аспекты будущей деятельности, анализируются проблемы, с которыми придется столкнуться, определяются способы их решения);
Может служить формальным юридическим документом, с помощью которого начинается формирование уставного капитала и финансовых активов будущего предприятия;
Используется как средство получения необходимых инвестиций;
В данной работе были проведены исследования и получены выводы по соответствующим задачам, поставленным в начале работы.
Целью работы является разработка бизнес-плана частной музыкальной школы.
В первой главе определено понятие, сущность, структура бизнес-плана, его место в системе планирования; изучены современные методики и стандарты разработки бизнес-планов в России. Кроме того, были рассмотрены основные подходы и методы оценки эффективности и рисков проекта.
Во второй главе разработан бизнес-план создания частной музыкальной школы ООО «Скрипичный ключ».
Цель проекта – организация частной музыкальной школы, которая будет оказывать следующие услуги: обучение игре на фортепиано, скрипке, ксилофоне, гитаре, уроки вокала, сольфеджио и музыкальной литературы.
Особенностью ООО «Скрипичный ключ» является то, что школа предлагает уроки музыки как для детей (с 5 лет), так и для взрослых, гарантирует индивидуальный подход каждому. В рамках школы будут проводиться музыкально-образовательные занятия, цель которых - развитие творческого начала, самостоятельности, способности быть деятельным, активным, устремленным, эмоционально развитым, цельным и гармоничным.
Для реализации проекта будет снято помещение, общей площадью 283кв.м.
Конкурентные преимущества ООО «Скрипичный ключ»:
Частная музыкальная школа «Скрипичный ключ» представляет услуги самого высокого уровня, качество которых обеспечивается опытом, знанием и культурой преподавателей;
Организация учебного процесса с использованием уникальной современной концепции и методики обучения музыке Н.А. Бергер;
ООО «Скрипичный ключ» расположен в центре г. Перми;
Детям и взрослым во время пребывания в школе обеспечивается надежный уровень безопасности;
Проведенный анализ показал, что основным конкурентом вновь организуемого предприятия является уже давно существующая на рынке частная музыкальная школа «Цветы у ручья».
Первоначальные инвестиции составляют 1 564 400 руб., по итогам реализации проекта чистый дисконтированный доход составит 5 667 878,95 руб., индекс доходности 9,3%, период окупаемости – 14 месяцев.
Проведенный анализ чувствительности проекта показал, что наиболее чувствителен данный проект к изменению количества услуг.
Общая стоимость приобретаемого оборудования ООО «Скрипичный ключ» составит 1 546 600 рублей.
В первоначальные единовременные затраты необходимо включить затраты на регистрацию и лицензирование частного учебного заведения. В данные затраты необходимо включить затраты на разрешительные документы, затраты на лицензирование, затраты на закупку оборудования включаю в себя и транспортные затраты. Первоначальные затраты на открытие частной музыкальной школы составят 1 564 400 руб.
Анализируя Интернет-источники, объявления в газетах цены будут приняты на уровне среднерыночных:
Игра на инструментах – 200 руб.
Уроки вокала – 250 руб.
Комплексные услуги – 270 руб.
На основе данных рассчитаны план продаж, составлен отчет о прибылях и убытках. В данной работе проведен расчет эффективности предлагаемого проекта и проведен анализ чувствительности проекта.
Наиболее высокую чувствительность проект имеет к изменению следующих переменных: количество услуг и цена услуг.
Проект имеет среднюю чувствительность к изменению такого показателя как зарплата и менее чувствителен к изменению объема инвестиций (за счет увеличения заемных средств).
Для снижения возможных рисков, необходимо регулярно проводить анализ по количеству предоставляемых услуг, определять точное количество учащихся. Для регулярного притока учащихся в музыкальную школу необходимо проводить регулярно рекламную кампанию.
Список литературы
Нормативно-инструктивные документы
1. Федеральный закон «Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений».– Одобрено Советом Федерации. – 25.12. 99. – № 39-ФЗ.
Монографическая литература
2. Виленский П.Л. Оценка эффективности инвестиционных проектов/ П.Л. Виленский. – М., 2002. – 888 с.
3. Дамодаран А. Инвестиционная оценка. Инструменты и методы оценки любых активов / А. Дамодаран. – М., 2004. – 775 с.
4. Балдин К.В., Воробьев С.Н. Риск-менеджмент: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2005. - 285 с.
5. Баринов В.А. Бизнес-планирование: учебное пособие. – 2-изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 256с. – (Профессиональное образование).
6. Грибалев Н.П., Игнатьева И.Г. Бизнес-план: практическое руководство по составлению. – СПб.:Питер, 2005. – 342 с.
7. Колесников Н.А. Бизнес-план. – М.:Финансы и статистика,2005. – 256 с.
8. Лудольф Ф., Лихтенберг С. Бизнес-план. Профессиональное составление и презентация. - М.: ОЛМАПРЕСС, 2004. – 251 с.
9. Любимова Т.П., Мясоедова Л.В., Грамотенко ТА., Олейникова Ю.А.Бизнес-план: Учебно-практическое пособие.- М.: «Книга сервис», 2004. - 96 с.
10. Орлова Е.Р. Бизнес-план: основные проблемы и ошибки, возникающие при его написании. – М.:Омега-Л,2005. – 435 с.
11. Пелих А.С. Бизнес-план или как организовать собственный бизнес. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М.: «Ось-89», 2003. – 362 с.
12. Савчук В.П. Оценка эффективности инвестиционных проектов/ В.П. Савчук. – М., 2002. – 200 с.
Описание электронных ресурсов
13. Альфа радио: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://alfafm.ru/advertising/.
14. Билет через Интернет в Перми: [Электронный ресурс]. – Электрон. ст. – Б.м., 02.04.2010 – Режим доступа: http://www.playdance.ru/news.php?detail=3410.
15. Дубль-Гис: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: perm .2 gis . ru .
16. Дьяконова И.А. Оценка инвестиционных потоков с использованием дисконтирования денежных потоков: [Электронный ресурс] /И.А.Дьяконова. – Электрон. ст. – Б.м., Б.г. – Режим доступа: http://www.gradient-alpha.ru/press/publication/1067.
http://www.innovbusiness.ru/pravo/DocumShow_DocumID_46843.html.
18. Информационное агентство REGNUM. В 2008 г. пассажиры Куйбышевской Железной Дороги оформили порядка 11 тыс. билетов через Интернет: [Электронный ресурс]– Электрон. ст. – Б.м., 27.01.2009. – Режим доступа: http://press.rzd.ru/isvp/public/popup
19. ОАО КБ «СКБ-банк»: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Б.м., 2010. – Режим доступа: http://www.skbbank.ru/corporate/kmsb/nabirai/.
20. ОАО «Российские железные дороги»- пассажирские перевозки: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.ticket.rzd.ru/wps/portal/.
21. Пермь-Википедия: [Электронный ресурс]– Электрон. ст. – Б.м., Б.г. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki
22. Полюх А.В. Прогноз темпов инфляции в России. Прогнозы Кудрина: [Электронный ресурс] /А.В.Полюх. – Электрон. ст. – Б.м., Б.г. – Режим доступа: http://www.ap7.ru/prognozy/prognoz_tempov_infljatsii_v_rossii_na_gg..html.
23. Сайт компании «Челны-маркет»: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа:
http://savin76.intwaystore.com/product_info.
24. Сайт ОАО «Российские железные дороги»: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http:// rzd . ru .
25. Сайт студии веб-дизайна «Жанр» - Разработка и создание сайтов в Перми: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://janr.perm.ru/price.
26. Сайт территориального органа федеральной службы государственной статистики по Пермскому краю: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Б.м., 2009. – Режим доступа: http:// permstat .gks.ru
27. Создание и продвижение сайтов в Перми: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: www.NewDigit.ru/sozdanie-saita-perm.html.
28. Транспорт в России 2009. Статистический сборник: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 2009. – Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/.
29. Цена на железнодорожные билеты в Перми: [Электронный ресурс]. – Электрон. ст. – Пермь, Б.г. – Режим доступа: http://teron.ru/index.php?
30. Погосбеков Д.Д. Каков порядок отражения в учете затрат на создание и продвижение сайта: [Электронный ресурс]. – Электрон. ст. – М., 2008. – Режим доступа: http://www.delo-press.ru/magazines/taxes/advice/3526/.
31. Расчет ставки дисконтирования в ходе оценки объектов интеллектуальной собственности и нематериальных активов: [Электронный ресурс]. – Электрон. ст. – М., 2009. – Режим доступа: http://www.delo-press.ru/magazines/taxes/advice/3526/.
32. Сайт rent.ru: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Пермь, 2009. – Режим доступа: http://www.rent.ru/.
33. Подключение Интернета в офис. Иннор – современная связь для бизнеса: [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Б.м., Б.г. – Режим доступа: http://www.innor.ru/internet/69.
34. Волков А. Инвестиционные проекты: от моделирования до реализации / А. Волков. – М., 2005. – 256 с.
35. Материалы сайта: www.bizzplan.ru
36. Материалы сайта:www.biz.kr.ua/info/articles/business_plan.html
37. Материала сайта: www.busplans.ru
38. Материалы сайта: www.smsr-senclub.ru
39. http://www.aup.ru/articles/investment/3.htm - Методы количественной оценки рисков инвестиционного проекта
40. http://www.cfin.ru/finanalysis/flow_of_funds_analysis.shtml // Анализ денежного потока
Риложение
Прогнозный агрегированный баланс
| 1 год | 2 год | 3 год | 4 год | 5 год | ||
| Активы | ||||||
| Постоянные активы | 200000 | 200000 | 200000 | 200000 | 200000 | |
| Нематериальные активы | ||||||
| Основные средства | ||||||
| Незавершенные капитальные вложения | ||||||
| Долгосрочные финансовые вложения | ||||||
| Прочие постоянные активы | 200000 | 200000 | 200000 | 200000 | 200000 | |
| Текущие активы | 5876250 | 7269930 | 8745340 | 8745340 | 8745340 | |
| Запасы | ||||||
| Незавершенное производство | ||||||
| Готовая продукция и товары | ||||||
| Дебиторская задолженность покупателей, в т.ч. | 5826250 | 7219930 | 8695340 | 8695340 | 8695340 | |
| Авансы выданные | ||||||
| Краткосрочные финансовые вложения | ||||||
| Денежные средства | 50000 | 50000 | 50000 | 50000 | 50000 | |
| Прочие текущие активы | ||||||
| Итого активы | 6076250 | 7469930 | 8945340 | 8945340 | 8945340 | |
| Пассивы | ||||||
| Капитал | 364320 | 724053,85 | 1027732,2 | 1186380,6 | 1186381 | |
| Уставный капитал | 364320 | 364320 | 364320 | 364320 | 364320 | |
| Добавочный капитал и резервы | ||||||
| Нераспределенная прибыль | 359733,85 | 663412,2 | 822060,6 | 822061 | ||
| Долгосрочные обязательства | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Кредиты и займы | 0 | |||||
| Прочие долгосрочные обязательства | ||||||
| Текущие обязательства | 3 509 834,03 | 3 988 365,61 | 4 435 305,74 | 4 060 663,36 | 4 060 663,36 | |
| Кредиты и займы | 603 377,62 | 523 370,69 | 443 363,76 | 0 | 0 | |
| Задолженность поставщикам | ||||||
| Авансы полученные | ||||||
| Задолженность по зарплате | 2649502 | 3041934 | 3382428 | 3382428 | 3382428 | |
| Задолженность по налогам и сборам | 256954,41 | 423060,92 | 609513,98 | 678235,36 | 678235,36 | |
| Прочие текущие обязательства | ||||||
| Итого пассивы | 3 874 154,03 | 4 712 419,46 | 5 463 037,94 | 5 247 043,96 | 5 247 044,36 | |
Бюджет движения денежных средств
| Наименование статей | 1 год | 2 год | 3 год | 4 год | 5 год |
| ТЕКУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | 5826250 | 7219930 | 8695340 | 8695340 | 8695340 |
| ПРИХОД | 5826250 | 7219930 | 8695340 | 8695340 | 8695340 |
| Поступления от покупателей продукции (работ, услуг) | |||||
| Итого поступления от текущей деятельности: | 2649502 | 3041934 | 3382428 | 3382428 | 3382428 |
| РАСХОД | 256954,41 | 423060,92 | 609513,98 | 678235,36 | 678235,36 |
| Расчеты с персоналом по оплате труда и сопутствующие налоги | 877200 | 877200 | 877200 | 877200 | 877200 |
| Текущие налоги | |||||
| Оплата за энергетику и коммунальные услуги, аренда | |||||
| Погашение обязательств по финансовой аренде | |||||
| Другие расчеты с поставщиками и персоналом | |||||
| Непроизводственные и социальные расходы | 3783656,41 | 4342194,92 | 4869141,98 | 4937863,36 | 4937863,36 |
| Прочие расходы и платежи | 2042593,59 | 2877735,08 | 3826198,02 | 3757476,64 | 3757476,64 |
| Итого расходы на текущую деятельность: | |||||
| Чистый поток от текущей деятельности | |||||
| ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | |||||
| ПРИХОД | |||||
| Продажа основных средств | |||||
| Итого приход по инвестиционной деятельности | -1564400 | ||||
| РАСХОД | |||||
| Расходы на покупку основных средств | -1564400 | 0 | 0 | 0 | |
| Прочие расходы капитального характера | -1564400 | 0 | 0 | 0 | |
| Итого расход по инвестиционной деятельности | 5826250 | 7219930 | 8695340 | 8695340 | 8695340 |
| Чистый поток от инвестиционной деятельности | 5826250 | 7219930 | 8695340 | 8695340 | 8695340 |
| ФИНАНСОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | |||||
| ПРИХОД | |||||
| Привлечение краткосрочных банковских кредитов | |||||
| ДВИЖЕНИЕ ДЕНЕЖНЫХ ФОНДОВ | |||||
| ПРИХОД | |||||
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Возврат предоставленных займов | 603 377,62 | 523 370,69 | 443 363,76 | 0 | 0 |
| Возврат прочих размещенных средств | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Итого приход по денежным фондам | 603 377,62 | 523370,69 | 443363,76 | 0 | |
| РАСХОД | |||||
| От операций векселями третьих лиц | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Размещение в банковские депозиты | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Предоставление займа | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Итого расход по денежным фондам | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Итого чистый денежный поток | -125184,03 | 2354364,39 | 3382834,26 | 3757476,64 | 3757476,64 |
Различные образовательные учреждения для творческого развития детей – один из трендов современного образовательного процесса. Чтобы изучить коммерческие составляющие этой отрасли, рассмотрим пример бизнес плана частной музыкальной школы . Конечно, современные компьютерные технологии позволяют синтезировать любые музыкальные инструменты, но необходимость базового музыкального образования и большое количество ценителей живой музыки определяют успешность и потенциал этой сферы
Чтобы раскрыть его в полной мере, ответственно и качественно подойдите к планированию бизнеса, ведь от наличия конкурентных преимуществ, оптимальности вложений и активностей, направленных на заполняемость школы, зависит общий успех предпринимательских начинаний.
Ключевые особенности бизнес-плана частной музыкальной школы
Полезные качества бизнес плана частной музыкальной школы
Для качественного описания своей деятельности и подведения под нее финансово — экономической модели со всеми необходимыми расчетами, требуется осуществить значительный объем проектной работы. Оптимальной формой проектирования является , который объединит ваши предпринимательские способности со стройным и оцифрованным описанием финансовой привлекательности проекта.
В подобных документах большое значение уделяется аналитическим исследованиям предметной области, последовательности и структурированности изложения основных этапов реализации, а также объективности и корректности расчетов основных финансовых и экономических показателей.
Описание
Файлы
Особенности и этапы работы в отрасли
Открытие заведения позволит обучать и выпускать молодые музыкальные таланты по различным классическим и модернистским направлениям развития музыкального искусства. Основная целевая аудитория – дети от младшего до старшего подросткового возраста. Также будет предусмотрена возможность прохождения целевых экспресс курсов для взрослых.
Этапы работы в выбранной сфере:
оказание образовательных услуг.
1 – Резюме
1.1. Суть проекта
1.2. Объем инвестиций для запуска частной музыкальной школы
1.3. Результаты работы
2 – Концепция
2.1. Концепция проекта
2.2. Описание/Свойства/Характеристики
2.3. Цели на 5 лет
3 – Рынок
3.1. Объем рынка
3.2. Динамика рынка
4 – Персонал
4.1. Штатное расписание
4.2. Процессы
4.3. Заработная плата
5 – Финансовый план
5.1. Инвестиционный план
5.2. План финансирования
5.3. План продаж частной музыкальной школы
5.4. План расходов
5.5. План налоговых выплат
5.6. Отчеты
5.7. Доход инвестора
6 – Анализ
6.1. Инвестиционный анализ
6.2. Финансовый анализ
6.3. Риски частной музыкальной школы
7 – Выводы
Бизнес-план частной музыкальной школы предоставляется в формате MS Word – в нем уже есть все таблицы, графики, диаграммы и описания. Вы можете их использовать «как есть», потому что он уже готов к использованию. Либо можете скорректировать любой раздел под себя.
Например: если вам нужно изменить название проекта или регион расположения бизнеса, то это легко сделать в разделе «Концепция проекта».
Финансовые расчеты предоставляются в формате MS Excel – в финансовой модели выделены параметры – это значит, что вы можете изменить любой параметр, и модель все автоматически рассчитает: построит все таблицы, графики и диаграммы.
Например: если вам нужно увеличить план продаж, то достаточно изменить объем продаж по заданному продукту (услуге) – модель пересчитает все автоматически, и сразу же будут готовые все таблицы и диаграммы: помесячный план продаж, структура продаж, динамика продаж – все это будет готово.
Особенностью финансовой модели является то, что все формулы, параметры и переменные доступны для изменения, значит, корректировать модель под себя сможет любой специалист, который умеет работать в MS Excel.
Тарифы
Отзывы наших клиентов
Отзыв на бизнес-план частного детского сада
Купили на сайте План-Про.ру готовый бизнес-план, скорректировали его немного и получили кредит в банке. Полученные 30 миллионов рублей потратим на открытие частного детского сада на 100 мест. Огромная благодарность специалистам из План-Про.ру за отлично выполненную работу!
Ольга Веронкина, директор частного детского садика
Отзыв на бизнес-план школы студии танцев
Для открытия студии танцев нам требовались инвестиции и частные вложения.. Результат превзошёл наши ожидания - документ получился образцовым, и мы сумели получить инвестирование на сумму 5 млн. рублей. Спасибо огромное специалистам из сайт за отлично выполненную работу!
Ирина Петренко, г. Николаев
Отзыв на бизнес-план образовательного обучающего центра
Для запуска и среднесрочного планирования деятельности обучающего центра требовался бизнес-план, и мы купили его на сайте plan — pro . ru . План получился очень содержательным. Финансовые схемы понятные, в формулы реально подставлять любые цифры, просто вносить любые изменения. Отдельное спасибо за красивое оформление.
Наталья В.Ш., зам директора обучающего центра
Отзыв на бизнес-план частной музыкальной школы
Для получения инвестиций на открытие собственного бизнеса, нам с партнерами потребовался качественный и профессиональный бизнес план. Не обладая навыками проектирования, мы приобрели готовый продукт в компании План Про. Привлекли следующие моменты: стоимость ниже услуг аналогичных компаний, качественная описательная часть и удобная финансовая модель, с возможностью подстановки собственных значений показателей . После успешной защиты, мы получили кредит на сумму 15 млн. руб. на открытие и развитие бизнеса.
Колядников А.И., частная музыкальная школа «Гармония», р. Башкортостан
Организационная подготовка перед стартом бизнеса
Правильная и своевременная организация работ в рамках подготовительных мероприятий – одно из основных правил успешной реализации бизнес плана частной музыкальной школы . Чтобы максимально ускорить все основные процессы, придерживайтесь следующего плана подготовки:
Наполнение бизнес плана частной музыкальной школы
Любой бизнес требует определенной системности с структурности, так как от качества описания элементов системы и характера их взаимодействия зависит итоговая эффективность. Чтобы бизнес план частной музыкальной школы обрел форму и стал настоящим планом действий, надо предусмотреть в его содержании следующие разделы:
Предмет проектирования
Частная музыкальная школа на ХХХ мест, оказывающая услуги по обучению нотной грамоте, основам композиторства и игре на классических и современных музыкальных инструментах.
Первые этапы формирования бизнес плана частной музыкальной школы
После краткого описания проекта, приступаем к формированию содержания основных разделов, первым из которых идет аналитический, посвященный целевому рынку и конкурентным преимуществам нашего бизнеса.
Аналитическая часть проекта
По результатам работы над этим разделом бизнес плана частной музыкальной школы у предпринимателя должно быть четкое видение места своей компании на рыке и понимание тех ключевых характеристик, без обеспечения которых успешность реализации проекта может быть под большим вопросом:
Инвестиционная структура бизнес плана частной музыкальной школы
Если вы решились на открытие собственного бизнеса, но не знаете, как правильно, объективно и корректно составить описание проекта, включая необходимые экономические расчеты, то скачайте у нас на сайте образец готового бизнес-плана частной музыкальной школы, с расчетом важных экономических и финансовых показателей, что позволит обеспечить все процессы инвестирования и соблюдение сроков запуска проекта.
Структура инвестиций:
Итого, реализация потребует внешнего финансирования в сумме ХХХ руб.
Оборудование и технологические этапы
Схема образовательного процесса такова: оборудование музыкальных классов, набор курса обучающихся и выделение преподавателя, непосредственно образовательный процесс, выпускные квалификационные мероприятия и выдача дипломов и свидетельств о результатах обучения.
Для реализации бизнес плана частной музыкальной школы нам потребуется следующее оборудование:
Суть экономического раздела бизнес плана частной музыкальной школы
Операционные затраты
Чтобы оценить влияние расходов в рамках текущей деятельности на общую эффективность бизнес плана частной музыкальной школы , необходимо рассчитать их объем и определить структуру, в соответствии с общепринятой системой бухгалтерского учета:
Итого, получим ежемесячную сумму операционных затрат, равную ХХХ руб.
Объем и структура доходов бизнес плана частной музыкальной школы
Чтобы понять, какие доходы реальны к планированию и позволят выйти на необходимые сроки окупаемости бизнес плана частной музыкальной школы , требуется определить ключевые факторы успешности услуг и сформировать общий объем продаж, с долями различных услуг в нем.
Ключевые факторы успешности:
Доли услуг в структуре выручки:
Итого, получим ежемесячный объем реализации услуг в сумме ХХХ руб.
Сотрудники и их материальное обеспечение
Для подобных заведений огромное значение имеет опыт и педагогические навыки наставников, так как не все способны обучаться музыке и от квалификации и терпения преподавателя зависит очень многое. Чтоб обеспечить исполнение бизнес плана частной музыкальной школы в полном объеме, сформулируем требования к кадровому составу и величину материального вознаграждения:
Расчет периода выхода бизнес плана частной музыкальной школы на самоокупаемость
Окупаемость проекта составит от 3-х до 5-ти лет, при условии соблюдения экономических параметров модели. показателей. Каждый из параметров финансовой модели можно менять вручную.
Отчет о движении денежных средств - важнейший документ любого бизнес-плана. Содержит комплексную информацию об операционных, инвестиционных и финансовых поступлениях и оттоках компании, а также позволяет оценить общую картину результатов деятельности компании.
Для чего нужен профессионально разработанный бизнес план
В отличии от творческого мира, мир бизнеса – это очень жесткая и некомфортная среда, и быть вы хоть трижды лауреатом известных музыкальных премий, инвесторов будут интересовать больше цифры, чем предыдущие творческие достижения. Чтобы быть готовым к этому, и нужны услуги профессиональных консалтинговых компаний
Достаточно зайти на наш сайт и скачать готовый полноценный бизнес план частной музыкальной школы , с расчетом важных финансовых и экономических показателей, чтобы понять все плюсы этого решения. Плюс у вас есть отличная возможность заказать индивидуальный бизнес-план «под ключ», в котором мы максимально учтем все особенности отрасли и вашего конкретного предприятия . Это позволит, без наличия специального образования, получить качественное описание бизнеса и основание для привлечения внешнего финансирования.
Платные образовательные заведения для обучения детей музыке – важный и ответственный бизнес. Чтобы он стал еще и прибыльным, требуется предпринимательская воля, качественное исполнение всех бизнес процессов, большая доля творчества, и профессиональный бизнес план, который ляжет в основу бизнеса и станет надежным проводником предпринимателя.
Поиск
Подписка
